хор сыныбындағы ашық сабақтың жоспары

Открытый урок

Тема: Средства исполнительской деятельности.

Разработчик: преподаватель ДМШ Сухоставская Е.А.

Цель: Всестороннее развитие способностей учащихся, формирование у учащихся навыков хорошего пения, эмоционального отклика на музыку.

Задачи:

-  Обучающая:  Работать над дыханием, закрепить понятие о разнообразности музыкальных образов и настроений; учить эмоционально исполнять произведение, используя различные приемы (инсценировка, мимика, сценические движения и показы).

- Развивающая: Создавать условия для развития эмоциональной сферы; развивать творческую фантазию, воображение, активизировать слуховое восприятие, развивать чувство ритма, певческий диапазон.

- Воспитывающая: Воспитывать эмоциональное отношение исполнительскому произведению; воспитывать навык общения в группе, расширять музыкальный кругозор.

-Оборудование: фортепиано, музыкальный центр.

Ход занятия:

          Хоровое пение – одно из главных средств музыкального  музыкального воспитания, которое способствует гармоничному развитию личности ребенка. Средством общения дирижера с хором являеться показ (голосом или на инструменте) речь, а так же неречевые средства общение - жесты, мимика.

1. Организационный момент, приветствие, настрой на работу на уроке.
2. Распевка:

А) на унисон;

Б) пение терций;

В) постепенное движение вверх и вниз;

Г) на дыхание;

Д) скороговорка на дикцию;

Е) на диапазон.

1. Пение песен: «ДО – РЕ - МИ» - эмоциональное исполнение, «Булочка с творогом», «Казахстан - наш общий дом» -добиваться эмоционального выразительного пения.

1. Итоги занятия: какие песни  пели, какой характер песен?
2. Домашнее задание: выучивание песен наизусть.